Етапи введення прикорму (згідно рекомендацій ВООЗ):
1️⃣️ Розвиток навички їсти з ложки. Навчитися брати їжу з ложки губами, утримувати у роті, ковтати. Перша їжа для дитини у цей період - розім'яті і розведені гомогенні однокомпонентні пюре та каші. Без цукру, солі та спецій. Приклади продуктів для годування: злакові (крім пшениці) - як зварений і розім'ятий рис, картопляне пюре, овочеві та фруктові пюре. Можна додавати грудне молоко чи дитячу суміш. Додаткове допоювання водою у цей період непотрібне.
2️⃣️ Густіша консистенція та нові смаки їжі. Показником готовності до цього етапу є вміння сидіти без підтримки, перекладати предмети з руки у руку. Вводиться м'ясо (печінка), бобові, злаки, інші овочі і фрукти. Прикорм дається 2-3 рази на день.
3️⃣️ Шматочки їжі, "пальчикова" їжа - яку можна брати руками, шматочки класти до рота. Вчимося пити з чашки. Додається риба. Молоко (після 9 міс). Є 3 основних прийоми їжі, крім яких дозволені невеликі перекуси.
4️⃣️Останні місяці введення прикорму. Дитина вчиться їсти самостійно. Після 1го року дитина може їсти звичайну дорослу їжу, як і уся родина. Варто обмежувати кількість солі.
Порції прикорму
Скільки твердої їжі дитина буде їсти, залежить від різних речей.
Не забувайте, що ваша дитина є маленькою людиною, і, як і всі ми, вона має свій власний апетит. Це вплине на те, скільки твердих продуктів вона буде їсти. Як і дорослі, деякі діти будуть їсти більше, ніж інші, через їхні індивідуальні апетити. Нижче наведено кілька ключових моментів, які слід пам'ятати під час годування вашої дитини.
Дитина, яка почала отримувати тверді продукти в 4 місяці, найімовірніше, буде їсти більше твердих продуктів, ніж дитина, яка почала харчуватися твердою їжею на 6 місяців.
Дитина, яка їсть м'яку нарізану їжу, як продукти для початківців, може з'їсти менше, ніж дитина, яка вживає пюре з ложкою.
Дитина, яка хворіє або має прорізання зубів, може їсти менше протягом кількох днів, а потім знову з'являється апетит.
Дитина, яка зайнята вивченням килима або нової книги, яку вона отримала, може вередувати, як її раптово забрали годувати.
Діти, які вийшли зі стрибка росту, мають тенденцію до їжі менше, ніж вони були під час спаду зростання.